Fler lärare, tack!

Min fru träffade här om dagen en tidigare kollega; en civilingenjör som bland annat jobbar med frågor som har med vattenrening att göra. Bland många andra saker berättade kollegan att hon länge funderat på att bli lärare. Jag tror att det finns massor med högkompetenta människor i Sverige som funderat/funderar på att bli lärare, och

Ett problem i skolan: Ett system som tappar elever

Det var ungefär ett år sedan jag skrev om ”felet med skolan”. Det är titel med ironi, eftersom jag anser att de problem som finns i svenska skolan är så komplexa att de inte kan fångas i ett enda ”fel” – även om många försöker att göra det. Jag följde upp bloggposten med fyra bloggposter

En problematisk inställning

En klok kollega till mig lyckades sätta ord på den studieteknik som en del elever tycks använda. Orden var ungefär så här: En del elever verkar se det som lärarens uppgift att dra dem framåt i kursen, och deras egen uppgift att streta emot så mycket som möjligt. I slutet på kursen förväntar de sig

Tid för innehåll, tid för förmågor

Jag går mattelyftet det här läsåret, vilket är kul och givande på flera sätt. Till nästa träff läser vi en text som handlar om att undervisa med fokus på modelleringsförmågan, och texten tar upp ett exempel som är intressant och inspirerande – elever har fått arbeta med att själva bestämma ett mått på hur kvadratisk

Något är trasigt

Jag envisas med att säga att saker är bra i den svenska skolan. Jättebra, till och med. Men det finns också saker som inte är bra. En av de sakerna är att det är alldeles för vanligt att elever inte har de kunskaper man kan förvänta sig från tidigare (års-)kurser. För mig som mattelärare innebär

Politiska förslag för skolan, och statligt huvudmannaskap

Imorgon är det val, och jag gissar att även i efterhand kommer man att säga att valet 2014 hade mycket fokus på skolan. Jag tycker att statligt huvudmannaskap för skolan är bra (eller snarare att kommunalt huvudmannaskap är befängt), och kan därför inte låta bli att fundera när partier säger saker som att det ska vara

Världens bästa skitskola: Partiledardebatt

Ikväll var jag och såg säsongens sista avsnitt av Världens bästa skitskola live, i Filmhuset i Stockholm. Det var intressant på flera sätt, men kanske inte så mycket för vad partiledarna sa. Här är en sammanfattning av debatten: Alla partier vill satsa på att höja statusen för läraryrket, exempelvis med lönesatsningar. Alla partier vill skärpa reglerna

Världens bästa skitskola: Reformvirus i skolan

Jag har just sett på tredje avsnittet av Världens bästa skitskola, med rubriken Reformvirus i skolan. Tyvärr är mitt intryck att avsnittet var ganska splittrat – vid några tillfällen känns det som att läraryrkets status är ett tema, men man tappar bort det temat när fokus flyttas till hur reformer i skolan har ökat, hur det

Vad Piratpartiets principprogram säger om skola och utbildning

Det är inlägget är en del i min serie om vad partiprogrammen säger om skola och utbildning. Först är relevanta utdrag ur partiprogrammet (eller motsvarande) där jag markerat sådant som jag tycker är meningsfulla ställningstaganden, sedan mina egna kommentarer och reflektioner. Du kan hitta samtliga partiprogram på kursplanering.se, om du vill läsa dem i sin

Vad Feministiskt initiativs partiprogram säger om skola och utbildning

Det är inlägget är en del i min serie om vad partiprogrammen säger om skola och utbildning. Först kommer mina egna reflektioner om programmets innehåll, sedan kommer det rätt långa utdraget från partiprogrammet där jag markerat sådant som jag tycker är meningsfulla ställningstaganden. Du kan hitta samtliga partiprogram på kursplanering.se, om du vill läsa dem