Första betatestaren på kursplanering.se

Idag hade jag en kul överraskning i min maillåda – någon som hade sett kursplanering.se och blivit intresserad av att betatesta. Idag (måndag) var det kompledigt för en dag med öppet hus i helgen, så min förmiddag gick till att släta ut de sista buggarna i Course planner och sedan skapa det första kontot förFortsätt läsa ”Första betatestaren på kursplanering.se”

Att nöta timmar med jobb

Jag har lyckats formulera en insikt om mitt arbete (och min relation till det). I mina tidigare jobb har det mesta handlat om att hitta smarta lösningar. Det finns en hel del sånt i läraryrket också, förstås, men det finns också timmar som man måste lägga ner manuellt: Att skapa prov. Att bedöma elevers problemlösningarFortsätt läsa ”Att nöta timmar med jobb”

Att testa kunskaper med en dator

Igår satt jag och vaktade ett prov, som handlade om att lösa standarduppgifter om ekvationssystem. Idén att låta datorer skapa och bedöma såna frågor växer sig allt starkare hos mig. Om man kan formulera de typer av standarduppgifter som man kräver att eleverna ska kunna hantera, så måste man också kunna låta en dator skapaFortsätt läsa ”Att testa kunskaper med en dator”

Ny webbplats: kursplanering.se

I början av januari lanserade jag en webbplats som heter kursplanering.se. Det är dels ett verktyg för att göra och sköta kursplaneringar, dels en bank för att dela ut resurser som är användbara i undervisning. Jag tänkte skriva några ord om hur kursplanering.se blev till, och varför webbplatsen finns över huvud taget.

Först funktionsanpassning, sen funktioner?

Det här inlägget lär inte säga något till den som inte är mattelärare. Så är du inte mattelärare ber jag om ursäkt direkt. I alla fall. Nu har jag kommit till slutet av matte 2b, och vi ska precis börja med att hitta linjer (och eventuellt andra funktioner) som passar så bra som möjligt tillFortsätt läsa ”Först funktionsanpassning, sen funktioner?”

Om skatteavdrag för läxhjälp

Om det är tillåtet att använda sina pengar för att köpa cigaretter eller bröstförstoring, så är det svårt att tycka att det inte ska vara tillåtet att använda pengarna för att underlätta sina barns utbildning. Men. Det är knasigt att läxhjälp delvis finansieras med skattelättnader. Varför? För att det är skattepengar som går till denFortsätt läsa ”Om skatteavdrag för läxhjälp”

Vi är inte konservativa!

En rätt skön sak slog mig här om dagen. Jag har träffat på flera personer som säger att just deras yrkesgrupp är den mest konservativa i världen. Läkare är den mest konservativa yrkesgruppen som finns. Forskare är den mest konservativa yrkesgruppen som finns. Jurister är den mest konservativa. Lärare är inte den mest konservativa yrkesgruppenFortsätt läsa ”Vi är inte konservativa!”

Hur jag tolkar och konkretiserar kursplan och kunskapskrav, översiktligt

Jag har en mailkonversation där jag diskuterar hur prov kan vara utformade, och eftersom mina prov är starkt sammankopplade med hur jag tolkar kursplan och betygskriterier vill jag förklara hur jag gör de tolkningarna. Istället för att bara skriva det i ett mail gör jag en sammanfattning här på bloggen – om fler skulle viljaFortsätt läsa ”Hur jag tolkar och konkretiserar kursplan och kunskapskrav, översiktligt”

Prov varannan lektion

Igår hade jag prov med en av mina klasser. Det var ett område där de inte känner sig säkra än, och eftersom de har fler prov den här veckan var det rätt många som ville att vi skulle skjuta upp matteprovet. Men det gjorde vi inte. Det sägs att ”prov ska vara ett tillfälle förFortsätt läsa ”Prov varannan lektion”