Planera mattekurs del 1: Visionerna

Det här är första bloggposten i mitt försök att planera upplägg för en mattekurs, öppet på bloggen. Jag tänkte att en bra plats att börja är de visioner jag har, så att jag kan jämföra dem med vad som kan tänkas vara praktiskt genomförbart.

Läs mer

Annonser

Planera mattekurs på bloggen

Jag har haft en del tankar om saker jag vill göra med matteundervisningen (bland annat dessa), och tänkte försöka föra spridda tankar till en konkret planering de närmsta veckorna. Som ett experiment tänkte jag försöka göra det här på bloggen, så att andra lärare (och elever!) kan ta del av det om de vill.

Kursen jag tänkte planera för är matematik 2b. Det är en kurs jag höll tre gånger under första året som lärare, så jag känner till den förhållandevis bra.

I den här bloggposten kommer jag att länka till de poster där jag för planeringen framåt.

  1. Visionerna
  2. Välja ut något att jobba med
  3. Jobba första vändan, och utvärdera
  4. Listan med det som behöver bli klart
  5. Fatta beslut om ett antal nödvändiga saker
  6. Göra ett första kursupplägg
  7. Göra mer detaljerad planering

(Sen tog tiden slut, typ.)

Om sommarlov

Diagram över hur mycket/lite av sommarlovet som gick till jobb.

Det här inlägget skulle kunna vara en klagopost, där jag säger att sommarlovet på pappret är åtta veckor, men i praktiken hälften så långt. Men jag tänkte inte klaga. För jag är jättenöjd. Varför det?

  • Det är lyxigt att ha åtminstone tre veckor av riktig semester, då jag kopplat bort jobbet och skola på riktigt. (Vid ett tillfälle var jag tvungen att tänka efter när någon frågade vad jag jobbade med! Crazy.)
  • Det är lyxigt att ha så pass lång ledighet att man kan både trappa ner och trappa upp långsamt.
  • Det är lyxigt att ha ett jobb som är meningsfullt och engagerande. Det gör att jag vill hålla på med jobbrelaterade saker även när jag inte jobbar. (Åtminstone delar av tiden.) Delar av det skolrelaterade arbete jag gjorde/gör på sommarlovet ser jag som hobbyverksamhet.
  • Det är lyxigt att sommarlovet finns, så att man har möjlighet att ta ut all den inarbetade tid man får under ett läsår. Det finns många yrken där man jobbar lika många timmar som lärare gör, men aldrig har chans att ta ut tiden som ledighet. (Istället brukar överfyllda flextidskonton betalas ut i pengar, vilket lär kännas rätt främmande för offentligt anställda.)

Skulle jag klaga på nåt är det att det är så kort tid med organiserat arbete innan lektionerna börjar, och efter att de slutar. Det vore grymt att få planerad tid, tillsammans med andra lärare som håller samma kurser, för att diskutera och förbereda undervisningen redan innan läsåret börjar. Då hade belastningen under läsåret blivit mer rimlig, och samordningen blivit bättre. Och man hade fått fler möjligheter att utvecklas som lärare.

Överblick av första året

Det här är det hundrade inlägget i den här bloggen. Jag tänkte använda det för att blicka tillbaka över mitt första läsår som lärare, och i viss mån fundera över det kommande året.

5 bästa besluten

Först ut är fem övergripande saker som jag är extra glad att jag gjort under året. De har hjälpt mig att utvecklas och bli en bättre lärare, både direkt och indirekt. De är, i ingen särskild ordning. Läs mer